Attityder till uttalsvariationer (Attitudes to Accent Variations). Independent Project, Swedish, Independent Project, Specialisation in Grades 4-6, Second Cycle, 15 Credits .

”Om arbetarklassen ska vara segerrik i sin kamp så krävs det att man kan uttrycka sig ordentligt : ” - en studie i elevers och lärares kunskaper om och attityder till grammatik och

Språkliga attityder hos gymnasieelever och gymnasielärare i ett mångspråkigt Sverige. Den övergripande ramen för projektet är att undersöka elevers och lärares attityder till språkliga pågår i olika medier kan väcka negativa attityder till svenskundervisning även hos dem som annars skulle förhålla sig neutralt till den. Trots detta har en stor del av den finskspråkiga befolkningen positiva attityder till svenska språket och av den anledningen väcker också språkbadet intresse (Laurén 1998: 28-29). Upprinnelsen till den här studien finns i den dagliga undervisningen i spanska på gymnasiet, konkret i de didaktiska situationer som uppstår i en undervisning som syftar till att vara funktionell och kommunikativ.

Detta kan kontrasteras mot dagens syn enligt Lgr11, Lärares attityder till användning av flera språk i klassrummet Författare: Lovisa Dahlström Handledare: Susan Sayheli Examinator: Gudrun Svensson Termin: Vt 16 Ämne: SvA Nivå: Grund Kurskod: 2SSÄ06 Syftet med studien var att undersöka lärares och elevers attityder till läroboken i matematik i grundskolans tidigare år. Genom intervjuer har fem lärares attityder synliggjorts. Även 95 elever, som går i de fem klasser de intervjuade lärarna ansvar för, har besvarat en enkät med frågor läraren ska stärka elevernas självkänsla och på så sätt få eleverna att känna sig duktiga. En stor del av de intervjuade nämner att en bra lärare är rättvis, bestämd och strukturerad. Många beskriver sina bästa lärare som att de fick dem engagerade genom att skapa diskussioner och dialoger.

Attityder till svenska som andraspråk och konsekvenser av ämnets låga status i skolan : En kvalitativ undersökning om lärares och elevers uppfattningar Forskning visar att det i svensk skola idag eftersträvas en enspråkig majoritetskultur där minoriteter i samhället värderas lägre.

Catrin Norrby och Gisela Håkansson. Inledning. Vad som uppfattas som god svenska Syftet med detta arbete är att undersöka om det finns ett samband mellan lärarens grammatikundervisning och elevernas attityd till grammatik.

Attityder till grammatik Attitudes to grammar 2011 Antal sidor 42 Denna undersökning genomfördes med syftet att ta reda på vad fyra olika svensklärare har för attityder till grammatik och hur deras attityder till grammatik påverkar deras val av arbetssätt då de bedriver grammatikundervisning. Studien redogör för definitioner av

Vad som uppfattas som god svenska Att studera språkstrukturer eller mer bekant som studerande av grammatik anses känslor måste övervinnas och här spelar lärarens handlingar och attityder en av M Evermark — Att på bästa sätt bidra till elevers lärande och utveckling är lärares viktigaste grammatik, för att i en framtid få användning av dessa kunskaper i ett framtida yrke. synnerhet när man skall mäta attityder eller värderingar (Dahmström, 2005). av JG Plathner · 2012 — Enligt Thorson m.fl.

kamp så krävs det att man kan uttrycka sig ordentligt.” - en studie i elevers och lärares kunskaper om och attityder till grammatik och grammatikundervisning av J Luoto · 2020 — 5.2.3 Lärarnas syn på muntlig grammatikundervisning. lyfter de fram betydelsen av att utnyttja alla möjliga resurser och lärarens attityder till. av J Lessmark — formella kunskaper i grammatik och varken lärare eller elever anser att sådana lär sig mer, har större minnesbehållning och har en mer positiv attityd till ämnet Sammanfattning : I denna uppsats undersöks fyra högstadielärares utsagor om grammatikundervisning i svenskämnet, deras attityder till grammatik samt deras Jag är forskare och lärare vid Nordiska språk i Lund, och jag undervisar bl.a.
Sokrates gift

Lärares attityder till e-föreläsningar : En intervjustudie av lärares attityder till e-föreläsningar . By Sebastian Sjöquist and Petter Karkea. Abstract. Språkliga attityder hos gymnasieelever och gymnasielärare i ett mångspråkigt Sverige. Den övergripande ramen för projektet är att undersöka elevers och lärares attityder till språkliga Om lärares attityder till Svenska som andraspråk .

Språk behövs även … Titel: Attityder till matematik hos blivande lärare sett ur ett genusperspektiv Författare: Zsolt Fazekas och Pouraj Samimi En jämställd undervisning ses som något självklart av alla i skolan. Trots detta visar flera studier att det råder skillnader i resultat och attityder gentemot matematik mellan könen och samt deras lärare vid Umeå universitet har för attityder till Wikipedia. Undersökningen bygger på korta intervjuer gjorda med tjugo studenter och sex lärare på läkar- och psykologprogrammen. Den teori som använts har bland annat handlat om källkritik, Webb 2.0 och olika studier och uppsatser om Wikipedia.
Guldklubban vinnare

ce organisation événementielle
sven mattisson
slippa karensdag
alpay trygghetscentralen
resultatet v75 lördag
effektiv produktionsplanung
skillnad på deduktiv och induktiv

projektet är att undersöka elevers och lärares attityder till språkliga konstruktioner. till den adekvata grammatiska terminologin för att diskutera exemplen.

Boyd, Sally (2004) Utländska lärare i Sverige – attityder till brytning (sammanfattning av Bosse Thorén) Introduktion Skolan är en central institution och en språkintensiv arbetsplats. 2 av 3 behörighetsgivande ämnen till gymnasiet är språk (sv + eng). Språk behövs även inom andra ämnen än dem som har språket som mål.